Contorno de números con bolitas de papel

¡Aprendamos a identificar los números!

Con esta actividad, además de aprender a identificar los números y a contar de manera secuencial, estaremos propiciando el desarrollo de la psicomotricidad. 

Objetivos generales sobre el desarrollo de habilidades psicomotoras:

Estimular las funciones cognitivas básicas (la atención y la memoria) para el desarrollo de habilidades para resolver problemas, fomentar el razonamiento, el lenguaje y la creatividad.

Material:

• Bolitas de papel crepé, de china o similar, de preferencia que ellos mismos hagan 
• Hojas blancas
• Plumón o marcador para trazar los números en grande
• Pegamento en barra o resistol

Método:

-Doblamos y cortamos las hojas blancas por la mitad (yo las he doblado, pero pienso que es bastante más práctico para trabajar si las cortamos  por la mitad y las utilizamos como piezas individuales)

-Trazamos con marcador los números que queramos trabajar, en grande utilizando la mitad de la hoja en vertical (de preferencia no trabajar más de tres por actividad).

-Invitamos a los niños a poner pegamento en cada una de las bolitas de papel para después pegarlos sobre el contorno del número. 

-Es importante seguir el orden del trazo del número, es decir pegar las bolitas en orden, como si estuvieran escribiendo el número.

-Una vez que terminen cada uno de los números, invitamos a los niños a identificar de qué número se trata, podemos mostrárselo y también llevarle el dedito por el contorno para que sienta el relieve, mientras repetimos el nombre del número varias veces.

Cuéntanos qué tal experimentaron tú y tu(s) pequeño(s) esta actividad, déjanos tus impresiones en la sección de comentarios.